3ºencuentro de FEAC Infantil

    El martes día 29 de enero de 2008 nos reunimos el grupo de Ed. Infantil. 

    Comenzamos el encuentro leyendo lo siguiente:
“ ….En épocas anteriores la sociedad en la que se vivía era muy homogénea; los valores eran compartidos por todos y se vivían y exigían tanto en la calle como en las escuelas y hogares. Hoy no es así. Vivimos una nueva situación de mayor heterogeneidad y pérdida de la noción de autoridad. Los valores no siempre son compartidos…”

    Un pequeño comentario a lo anterior nos dio pie para centrar el encuentro y tener claro los objetivos del mismo:

• Plantearnos y hacernos conscientes de que la educación no es neutra, que educamos en valores hasta por omisión.
• Compartir la visión de cómo ha de ser una buena persona y un buen ciudadano.
• Hablar sobre los valores que consideran fundamentales para el bien común y las personas.
• Dialogar sobre la forma en que estamos trabajando ya con nuestros hijos/alumnos para inculcarles la importancia de esos valores y ver qué más podemos hacer.

   En un clima distendido fuimos enumerando distintos valores que consideramos importantes en la educación: respeto a sí mismo y al otro, tolerancia, ser capaz de vivir la empatía hacia el otro, responsabilidad, generosidad… Hablamos sobre cosas que podemos hacer en casa y en el colegio para que descubran y asuman esas actitudes y valores, teniendo en cuenta que este aspecto se desarrolla fundamentalmente a través de dos vías:

• Vivenciando experiencias
• Por “ósmosis” a partir de quien consideran modelos de referencia

    Con pequeños ejemplos y vivencias de nuestra vida cotidiana nos hicimos conscientes de nuestros puntos fuertes y de los puntos débiles.
    Para finalizar, muestro a continuación u pequeño texto de PULIDO Magdalena, Ejemplos que marcan, Revista Hacer familia, Nro.113

“Los niños registran todo su entorno como verdaderas cámaras de video. Llenar ese cassette aún en “blanco” con actitudes positivas es clave.

   Aquí recomendamos cinco actitudes ejemplares:

• Ser preocupado(a) y cariñoso(a) con el cónyuge.

    Cómo uno es con el marido o la señora es lo que da a los niños una importante lección sobre respeto, cooperación, capacidad de negociación y entendimiento….

• Ser amable en las tiendas y por teléfono.

     Escuchar malos modales en las calles, en el coche, en las tiendas es pan de cada día. Por lo tanto, es responsabilidad de los padres enseñar a los hijos que la buena educación es fácil y debe ser parte de cualquier “transacción” con otro ser humano….

• Aplaudir lo que hacen bien.

     “Te felicito”, “lo hiciste muy bien”, son palabras que suenan como música para cualquier oído. “Fuiste tan educado”, “fuiste tan generoso”, son frases muy sencillas, pero de tal alcance, que multiplican las ganas del niño de volver a hacerlo…

• Prestar atención a los hijos.

    Sus cuentos a veces son tan eternos o con tan poco hijo conductor que es fácil dejar de escucharlos. Además muchas veces estamos ocupados y no se puede responder a las cien veces que dicen mamá o papá. En esos casos vale la pena una explicación: “Espera que termine y te pongo atención”. Eso los tranquiliza, pues los han mirado y escuchado…

    Con nuevos propósitos y la alegría por estar colaborando entre todos a la  buena educación de nuestros hijos/alumnos, dimos por finalizado el encuentro.